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lunes 20 de mayo de 2024
GUALEGUAYCHÚ

Paro docente: “Hubo un 72% de acatamiento”

La directora Departamental de Escuelas de Gualeguaychú se refirió al porcentaje de adhesión a la medida de fuerza nacional.

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Trabajadores de la educación adhirieron al paro docente que se realizó a nivel nacional, convocado por Ctera. En Gualeguaychú, la directora Departamental de Escuelas, Natalia Báez, informó que “hubo un 72% de acatamiento”.

Asimismo, destacó que “el porcentaje es el habitual, no cambió demasiado por ser un paro nacional”. Báez expresó que “acá en Departamental no hemos recibido quejas. Uno sabe que el paro docente moviliza a la familia desde un montón de aspectos, sin cuestionar el derecho a huelga”.

Sin embargo, la funcionaria mencionó que “hay mucha solidaridad con esto a nivel social, se entiende el reclamo que lleva mucho tiempo. A veces nos acostumbramos a que esta sea la medida, lamentablemente”.

Respecto a las escuelas privadas, el acatamiento sería menor, pero desde Departamental Gualeguaychú no se tiene un registro: “Quizás puede ser similar el número porque hay muchos docentes que trabajan en instituciones privadas y públicas, y acatan en ambos lugares el paro”. 

Paro docente: cómo fue en Paraná

Los docentes nucleados en la Seccional Paraná de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), se movilizaron hasta Casa Gris para manifestarse en contra de las medidas del gobierno de Javier Milei.

Ante las cámaras de Canal 9 Litoral, el secretario de Derechos Humanos de Agmer Paraná, Claudio Puntel recordó que este jueves se cumple un nuevo aniversario del asesinato del docente Carlos Fuentealba y que en ese marco se protesta para “recuperar el Fondo de Incentivo Docente, conectividad y los aportes de Nación para el presupuesto educativo de las provincias”. 

Puntel informó que la quita del Fonid significa “un recorte muy importante” en el salario de los docentes y consideró que “para la Nación significa un descompromiso en lo que tiene que ver con el sostenimiento financiero de la educación en las provincias”.

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